近日，教育部下發(fā)通知，要求各地各校深入學習貫徹習近平總書記重要回信精神，開展學習研討，集中宣傳闡釋，突出引領踐行，深刻領會總書記回信對廣大教師提出的期望要求，切實把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到回信精神上來。一起來看具體內(nèi)容——

《通知》指出，習近平總書記專門給全國高校黃大年式教師團隊代表回信，對團隊取得的成績予以充分肯定，對廣大教師提出殷切期望，并向全國廣大教師致以節(jié)日問候?；匦懦?/span>分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對廣大教師的親切關懷和特殊厚愛，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，立意高遠、內(nèi)涵豐富、情深意切、催人奮進，是習近平總書記關于教育的重要論述的重要組成內(nèi)容，為建設高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，推動教育高質(zhì)量發(fā)展、建設教育強國提供了根本遵循。

《通知》要求，要學習研討抓深入，深入系統(tǒng)學，聯(lián)系實際學，分層分類開展針對性學習，各級各類學校教師黨支部組織全體黨員教師開展專題學習，高校組織海外留學歸國教師召開學習座談會、組織教師和師范生開展專題研討，中小學組織教師開展主題教研、座談交流等活動。要通過組織教師觀看《黃大年》等優(yōu)秀教師題材電影、“學習強國”平臺教師節(jié)主題微視頻等，強化教育引領。要宣傳闡釋抓深入，組織各教師群體開展系列理論闡釋和宣講，形成濃厚氛圍，建立長效學習機制。要引領踐行抓深入，持之以恒抓好教師思想政治引領，引導廣大教師將貫徹回信精神轉(zhuǎn)化為解決實踐問題的舉措成效。注重用教師身邊科學可做的模范，講好身邊的教育故事和學習回信精神的切身感悟，努力將“學為人師，行為世范”的好老師要求內(nèi)化于心、外化于行。

《通知》強調(diào)，各地各校要堅持近期、中期和遠期相結合，加強組織領導，明確學習計劃，細化落實舉措，提出具體要求，強化督促指導。推進強師舉措，加大教師關心關愛支持力度，將廣大教師急難愁盼問題列入“我為群眾辦實事”等項目予以重點推動解決。營造濃厚氛圍，將回信精神和要求轉(zhuǎn)化為推動教育高質(zhì)量發(fā)展、建設教育強國的強大動力和務實舉措，推動回信精神落實落細。